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在听障儿童的听力语言康复教育中,家长应该做些什么?

发布时间:2018-11-26 09:49:17  来源:易声助听器   作者:商丘易声 查看:

 都说家长是儿童的第一任老师。在听障儿童的听力语言康复的教育中,家长也承担着重要的任务:一是启蒙;二是发展和完善。家长可以利用一切跟孩子在一起的机会对听障儿童进行教育,起到强化作用。但是听障儿童康复是一门专业性、综合性、教育性很强的工作,家长要想充分发挥教育的作用,与主流教育共同形成教育的合力,除了爱心、耐心以外,还应该懂得一些科学的知识和方法,掌握一些基本的家庭康复策略,会有助于听障儿童取得更佳的康复效果。世界上任何一位关心孩子成长和发展的父母,无不期望自己的孩子在做任何一件事时,都能表现出自立、有序、自制、专注、奉献的个性品质,但怎样才能实现这一教育梦想呢?父母们每天陪着自己的孩子进行着康复历程的马拉松,事实上他们最有机会去启发孩子们对知识的天生爱好,这其中的秘密就是将日常的经历转变成学习的机会。但大多数家长缺乏这样一些方法,即站在孩子的角度,读懂他们的行为,并将孩子的行为引导到一个有效目标上去。1. 观察是父母挖掘孩子天赋潜力的最好开端

父母需要顾及孩子,需要停下来观看,聆听他们怎样着手自己的小小追求。它需要时间,责任心,还有目的性。抓住所有的机会去观察孩子(即便是正在忙于操持家务),观察孩子所做的一切细节,正是这些细节使孩子成为了独特的人。这里观察2分钟,那里观察2分钟,不久你就会拥有一个职业教育家的眼光和技术,并以此来观察孩子,很快就会有一串儿惊喜地发现;你对孩子的了解不断增长,对他们的爱也由此增强;你将对他们所适合的总体发展计划有个了解,而且对他们的独特方式也有所认识;你将知道什么时候准备接受新事物或什么时候从新的角度去看旧事物;你将对孩子的某些行为细节有深入的理解;你将清楚地看见孩子发展进程中的强项与弱点,确切知道怎么为他们祝福。2. 理解是父母给予孩子尊严和尊重他们的重要方法

生活的忙碌,所有重要的、成年人的事攫取了我们的注意力,父母需要多久才能看看孩子们眼中的世界?为了理解孩子,父母们首先要想象他们的小鞋,用他们的小手抓笨重的东西,解决他们所遇到的大问题,并且用他们的未受世俗污染的方法处理这一切,用他们的眼光去看,用他们的耳朵去听。耐心是学会理解的关键,是观察孩子、疼爱孩子和向孩子学习的结果,从根本上讲,是学习最大限度地施展父母的教育能力并愿意改变自己的结果。

 

3. 示范是父母实施教育并贯穿于康复教育始终的一条重要原则

孩子们是个天生的模仿家,孩子模仿他们的父母,这是奠定基础的最好方法,也是每一位家长的重要责任!我们不能禁止孩子的模仿,相反应该让自己值得模仿。当孩子看着我们的时候,更应学会全神贯注地做事,就像我们对孩子提出的要求一样。当我们手中拿着东西的时候,要走得平缓;要用双手去端少量的东西;系鞋带时,就像那是世界上最吸引人的事一样;要尽量每次只做一件事。

4. 改变是父母想发挥自身潜能成为孩子所需要的那类父母的必要保证

不可否认,父母的行为举止、态度,都会影响着孩子,孩子是父母的一面小镜子。这就有了一个挑战:当你花一天时间观察你的行为时,为什么不花几天时间看看自己心里在想什么?想想自己对孩子的教育有何不妥之处?自己的内心有没有应该消除的恐惧?有没有习以为常的不良习气或不健康的态度?对许多父母来说,这种自我反省和随之而来的改正是必须的。为了让自己成为孩子更称职的父母,应该学会改变自己的心情,发挥最佳状态。听障儿童由于其特殊的存在,为社区家庭教育的内涵增添了复杂因素。听力语言的障碍,其突出的表现和最为显著的外显特征,它决定了听障儿童康复特有家庭教育重心,形成了以听力语言康复为主线同时兼顾相关领域发展的全方位教育格局。作为执行和实施早期教育干预策略的听障儿童父母,就要比正常儿童的父母多一些必须遵守的特殊教育原则,以完成使听障儿童的听力语言能力不断提升和发展的康复目的。

 

1. 确保优化聆听环境

2. 坚持不懈地说

3. 做一个积极的聆听者

4. 清楚准确地表达

5. 保持眼神的沟通

6. 使用孩子能够明白的语言和孩子交谈

7. 使用更多的命题式语句发展孩子的语言能力

8. 时刻拓展孩子的语言

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